北京云中逐夢(mèng)響應(yīng)教育部教職成司函【2020】26號(hào)《關(guān)于開展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的通知》，教育部科技發(fā)展中心《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》應(yīng)用多年積累的本科院校示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助廣大職業(yè)院校申報(bào)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，提供完善申報(bào)方案。

一、基地建設(shè)思路

1、堅(jiān)持科技引領(lǐng)，虛實(shí)結(jié)合。

依托虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能等新一代信息技術(shù)，將信息技術(shù)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施深度融合，以實(shí)帶虛、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合，搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，配置虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，利用教學(xué)管理和分享系統(tǒng)對(duì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行整體管理及資源調(diào)配共享。

2、堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合，教學(xué)創(chuàng)新。

二、基地建設(shè)理念

三、基地建設(shè)目標(biāo)

四、基地建設(shè)方案及內(nèi)容

1、黨政黨建及校史展廳

  
 

2、虛擬仿真教學(xué)中心

結(jié)合LED教學(xué)顯示系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、混合現(xiàn)實(shí)（MR）、等行業(yè)尖端技術(shù)和設(shè)備，提供全方位的、服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究與形象展示的立體化虛擬現(xiàn)實(shí)教育應(yīng)用解決方案。虛擬現(xiàn)實(shí)采用VR交互設(shè)備進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，具有直觀、立體生動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)。該實(shí)驗(yàn)室可適用于大型工程施工現(xiàn)場的工況運(yùn)作模擬，復(fù)雜設(shè)備內(nèi)部立體顯示，虛擬工廠實(shí)訓(xùn)等。 

 

3、實(shí)訓(xùn)實(shí)操綜合中心

以“校企共建”為模式，教學(xué)時(shí)是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，產(chǎn)品生產(chǎn)時(shí)，是生產(chǎn)車間，功能轉(zhuǎn)換便捷； 

以“育訓(xùn)結(jié)合，教學(xué)創(chuàng)新”運(yùn)行機(jī)制運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)校企環(huán)境融合，校企文化融合；

構(gòu)建“企業(yè)化管理，市場化運(yùn)作”的管理模式，實(shí)現(xiàn)對(duì)外培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。
 

 

 

4、技能培訓(xùn)考核中心

 

 

5、師資隊(duì)伍建設(shè)

構(gòu)建“雙師型”（專職師資、兼職師資）教學(xué)隊(duì)伍；

構(gòu)建“1+X”型培訓(xùn)師，工程師+培訓(xùn)師、技師+培訓(xùn)師。
 

 

6、教學(xué)資源管理平臺(tái)

共建共享教學(xué)資源滿足信息化共享要求，基地輻射帶動(dòng)行業(yè)人才技能整體提升，發(fā)揮開放式虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。提供線上培訓(xùn)、在線指導(dǎo)、技能考評(píng)，滿足技能提升的需求；基地培訓(xùn)面向社會(huì)，面向其他院校開放，實(shí)現(xiàn)基地的統(tǒng)籌規(guī)劃，示范性建設(shè)，資源開放共享的目標(biāo)。
 

 

7、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)實(shí)操仿真資源建設(shè)

 

 

8、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)

以“產(chǎn)學(xué)合作”為模式，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)做”一體化的平臺(tái)，提升專業(yè)領(lǐng)域的社會(huì)培訓(xùn)、科技研發(fā)、信息服務(wù)等社會(huì)功能。

 

 

六、基地建設(shè)預(yù)期成效

1、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地形成校內(nèi)基礎(chǔ)理論實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、綜合理論實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、模擬仿真實(shí)訓(xùn)和現(xiàn)場實(shí)踐實(shí)習(xí)逐層次提高的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)功能系列化、管理企業(yè)化、設(shè)備先進(jìn)化、環(huán)境真實(shí)化、人員職業(yè)化。

2、建成省內(nèi)一流的區(qū)域共享型生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)基地。
3、社會(huì)服逐步擴(kuò)大，基地與社會(huì)、與更多的企業(yè)形成深度合作關(guān)系，取得更多的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，成為企業(yè)應(yīng)用性技術(shù)創(chuàng)新的重要力量。

4、以基地建設(shè)帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)。相關(guān)專業(yè)將更緊密地結(jié)合地方行業(yè)企業(yè)發(fā)展對(duì)技能型、復(fù)合型人才的需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
 

七、服務(wù)承諾

 

八、北京云中逐夢(mèng)服務(wù)優(yōu)勢(shì)